terça-feira, 26 de setembro de 2017

Dialogando - Produção em duplas



 Organogramas


Produção de Ítalo e Felipe


Produção de Laís e Júlia




Produzido por Érick e João Pedro


Infográficos

Dupla: Ítalo e Felipe

Dupla: Érick e João Pedro

Dupla: Laís e Júlia

terça-feira, 19 de setembro de 2017

Módulo II - Dialogando

É hora de produzir ...

Organograma

Figura 8 - Organograma


1. Criar um organograma
Segundo Ribeiro (2016) o organograma é uma representação bastante comum em nossa sociedade e mostra representações hierárquicas, estruturas organizacionais etc.
Como sugestão os alunos deverão criar um organograma familiar ou um organograma escolar.


Infográfico


Figura 9 – Infográfico
Disponível em:< http://galerinhaonline.blogspot.com.br/2014/01/receitas.html > Acesso em: 09, agos. 2017.


Resultado de imagem para exemplos de infográficos



Figura 10 – Infográfico
Disponível em:<http://www.google.com.br/search?q=exemplos+de+infogr> Acesso em: 09, agos. 2017.

2. Criar um infográfico
Os infográficos são textos multimodais por excelência, pois seu planejamento envolve palavras e imagens em um leiaute e por ser um gênero que circula amplamente em jornais e revistas impressos, digitais e na TV, nas previsões de tempo, nas explicações e nas demonstrações de causa e efeito. (RIBEIRO, 2016)
Os alunos deverão criar um infográfico de uma receita escolhida pela dupla.



Mapa




Figura 10 – Mapa
Disponível em: <http://rbe.addition.pt/np4/mapas?id=1503523 > Acesso em: 09, agos.2017.


3. Criar um mapa
Mapas são representações gráficas em escalas menores e podem representar regiões, territórios ou qualquer extensão da superfície da Terra.
Criar um mapa da escola da sua escola.


terça-feira, 12 de setembro de 2017

Módulo II - Dialogando

Leitura de textos multimodais!

Leia os textos e converse com seus colegas e professora sobre as questões abaixo. 

Em relação à HQ da Turma da Mônica (Maurício de Souza)

Figura - HQ turma da Mônica
Observe a HQ para responder ao que se pede.

1- Você conhece esses personagens? Quem são?
2- Por que o Cascão está saltitante? O que ele está imaginando? Qual era a sua intenção?
3- O que aconteceu no 4º e 5º quadrinhos?
4- Por que Cascão saiu correndo?
5- O humor da história foi construído a partir de quais fatos?
6- No texto há palavras? Você conseguiu ler essa HQ mesmo sem palavras? Por quê?



Em relação à HQ do Gaturro e Ágatha:

Gaturro e Ágatha são personagens de uma série de tirinhas argentina criada pelo cartunista Cristian Dzwonik (conhecido como "Nik").



Figura - Tira Gaturro e Ágatha
Disponível em: < http://mundogaturrofloresta.blogspot.com.br/2012/04/otra-ves-gaturro-y-agatha.html> Acesso em: 07, jun. 2017


- Observe a tirinha para responder ao que se pede.

1- No 1º quadrinho o que Ágatha está segurando? O que está escrito?
2- Você sabe o que significa esta palavra? Ela pertence a Língua Portuguesa ou estrangeira? Onde encontramos essas palavras com frequência?
3- Agora que você sabe o significado, o que Ágatha quis dizer ao Gaturro?
4- Qual é a reação de Gaturro? O que ele está segurando?
5- O que está escrito? Qual é o significado?
6- O que aconteceu nos 3º e 4º quadrinhos? O significado da palavra alterou ao ser invertido?



Em relação à charge



 - Observe a charge para responder ao que se pede.

1- O que é igualdade?
2- O que é justiça?
3- O que você vê na imagem?
4- O que você entende por “Igualdade não é justiça”.
5- O que foi preciso fazer para haver justiça?
6- Dê exemplos de situações em que deve haver igualdade sempre.
7- Você já foi tratado de forma desigual ou injusta?



Em relação à propaganda





- Observe a propaganda para responder ao que se pede.

1- A finalidade da propaganda é vender um produto? Qual é o produto anunciado?
2- Quais são os cinco motivos para ficar de boca aberta ou fechada?
3- O que significa a expressão “Pra deixar você de boca aberta”?
4- Em que, outros contextos, podemos ficar de boca aberta?