Atividade 5

ATIVIDADE: VAMOS VENDER O FEDEX

As companhias de cigarro nunca vendem nicotina, mal-estar, mal-cheiro, poluição etc. Vendem status social, saúde, vigor físico, sucesso etc.

Ronald Claver

A partir dessa consideração, levantemos alguns tópicos de que a arte da propaganda se utiliza.

·         Os recursos de linguagem poética – repetições de consoantes e vogais, rimas, comparações, metáforas e conotações:

Pag Pouco

Se é Bayer é bom.

Melhoral, melhoral, é melhor e não faz mal.

Tomou Doril a dor sumiu.

Pense Forte, pense Ford.

·         Uma linguagem apelativa, que explora as ansiedades, vaidades, frustrações do consumidor, influi de modo decisivo no comportamento e postura do homem comum e, fantasiosamente, camufla as frustrações da realidade:

Quem fuma Minister sabe o quer. E você?

Ao sucesso com Hollywood.

No Brasil toda mulher tem Charm.

·         Associações arbitrárias do símbolo com o simbolizado:

Mulher pelada com automóvel.

Status social com cigarro.

Vigor físico com remédio.

·         A linguagem popular, através da exploração dos ditos populares, provérbios, gírias etc.:

Dize-me o que lês e te direi quem és - Veja.

Ponha algumas pedras no caminho da sua sede – Antárctica.

Quem tem outro carro anda com o Fusca atrás da orelha.

O propagandista sabe que uma boa imagem vale por mil palavras. Daí o requinte visual das propagandas. Sabe também que a propaganda subliminar explora de modo consciente as zonas obscuras do inconsciente. Por isso lança mensagens em determinados momentos e em certa regularidade. Deste modo, ficou famosa a “pipoca” que aparecia num cantinho da tela durante a exibição de um filme. Terminada a fita, os expectadores tomaram de assalto o carrinho do pipoqueiro. Sabe também da técnica do merchandising, que consiste em aproveitar uma cena comum para veicular seu produto. Essa técnica é muito usada em novelas de televisão. Exemplo: Cena de bar – pessoas sentadas à mesa tomando determinada cerveja ou refrigerante.

1- Vamos trabalhar com PROPAGANDA. Lembram que trabalhamos no módulo I e II? E CLASSIFICADOS. Procure algumas em jornais, revistas, livros, out-doors, televisão, internet, etc. Observe-as.

2- Agora que você conhece alguma coisa sobre propaganda e classificados analise algumas conhecidas. Veja a distribuição de cores, a colocação das palavras, o uso das formas etc.

3- Chegou a sua hora. Convença o próximo de que seu produto é a melhor coisa do mundo. Use todos os recursos e venda então um desses produtos: a lua, a vida, o fedex (um produto desconhecido do público), sua sala de aula, seu otimismo,  sua imaginação, um lugar ao sol.

4- Releia seus textos. Leia-os para alguém. Eles convencem? Vendem?

5- Se necessário, reescreva trechos ou o texto.

6- Passe a limpo.